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Preview	Issue Date	Title	Author(s)
	2023	Implementación del visual thinking en bachillerato: una experiencia de innovación docente	Vergara Rodríguez, Diego; Sánchez-Prieto, Montserrat; Sánchez-Calvo, María; Nieto-Sobrino, María; Gómez-Vallecillo, Ana Isabel; Fernández-Arias, Pablo; Antón-Sancho, Álvaro
	2023	SEAs BIOLOGÍA: Investigación basada en diseño de secuencias de enseñanza y aprendizaje de Biología para escuelas técnicas	Boccolini Escandell, Bibiana
	2023	Proyecto de monitorización de consumo en viviendas: resultados de la experiencia propuesta a alumnos de ingeniería	Romero Rodríguez, Laura
	2023	Evaluación del impacto de un juego serio sobre la mejora del desempeño académico y el aprendizaje fuera del aula	Romero Rodríguez, Laura
	2023	Inclusión de los ODS en las asignaturas de los grados de la facultad de economía y empresa de la Universidad de Zaragoza	Olmo Vera, Jorge; Jiménez Calvo, Sofía; Langarita Tejero, Raquel
	2023	Inmunojuego: gamificación diseñada por alumnos para alumnos	Gómez-Rincón, Carlota
	Jun-2022	Enseñanza de elementos tridimensionales mediante diseño 3D	Vergara Rodríguez, Diego; Martín Herráez, Fernando; Fernández Arias, Pablo; García Ajates, Javier; Gómez Vallecillo, Ana Isabel; Ordóñez Olmedo, Eva
	Jun-2022	Un ejemplo de aplicación del pensamiento de diseño en Lengua Castellana y Literatura	Ramírez Quesada, Estrella
	Jun-2022	Mejora de la satisfacción del alumnado en la ESO: una experiencia educativa en el aula de Tecnología	Gutiérrez Allende, Raquel; Vergara Rodríguez, Diego; Martín Herráez, Fernando
	Jun-2022	Tú también puedes ser un booktuber: desarrollo de la competencia comunicativa oral e invitación a la lectura a través de las TIC	Franco González, Verónica
	Jun-2022	Estímulo del análisis crítico en prácticas de física mediante la introducción de muestras discrepantes	Sevillano, Pascual; Consejo, Alejandra
	Jun-2022	La adquisición de conocimientos jurídicos a través del análisis jurisprudencial	Mate Satué, Loreto Carmen
	Jun-2022	Recursos digitales en la enseñanza de las Clásicas: una experiencia con Nearpod	Lesage, Luisa
	Jun-2022	La farmacogenética: la llave para salir del aula	García García, Cristina Belén; Sangüesa, Estela; Concha, Julia; Ribate, Mª Pilar
	Jun-2022	Análisis de la docencia virtual en prácticas de Fisiología: reflexión sobre la percepción de los alumnos	De Diego Alonso, Cristina; Sangüesa, Estela; Ribate, Mª Pilar
	Jun-2022	PowerPoint como herramienta gamificadora en grados científico-técnicos	Consejo, Alejandra; Sevillano, Pascual
	Jun-2022	Docencia con perspectiva de género: un must en la sociedad actual	Borges Blázquez, Raquel
	Jun-2022	Formación de las competencias blandas en la educación superior: Proyecto europeo CATCH21ST	Sierra Huedo, Mª Luisa; Aguareles, Marina
	Jun-2022	Proyecto europeo “Schools as a learning organizations”: primeros resultados desde el contexto español	Romea Martínez, Ana Cristina; Bruton, Lindsey; Aguareles, Marina; Sierra Huedo, Mª Luisa
	Jun-2022	Transcultural Nursing: An innovative approach to teaching the importance of culturally safe care	Antón-Solanas, Isabel; Jerue, Benjamin Adam; Gaya-Sancho, Benjamín; Sáez-Gutiérrez, Berta; Crean, Fiona