Intervención educativa online sobre la incontinencia urinaria y el suelo pélvico en pacientes con fibrosis quística. Serie de casos

Abstract

Introducción y objetivos. La incontinencia urinaria (IU) es un frecuente, que genera una serie de trastornos en la calidad de vida de las personas que lo padecen. Los factores de riesgo a los que se asocia la IU son el sexo femenino y la edad, concretamente la menopausia, pero también diversas patologías hipersecretoras que aumentan la presión intrabdominal. La continencia urinaria requiere el buen funcionamiento del suelo pélvico, que tenga capacidad para contrarrestar aumentos de la presión intrabdominal manteniendo el cierre esfinteriano. La fibrosis quística (FQ), es una enfermedad crónica, de origen genético, que produce episodios recurrentes de tos. Los pacientes se ven sometidos de manera continua al aumento de la presión intrabdominal, desarrollando con frecuencia IU. En este estudio se aplico uan intervención educativa online sobre el suelo pélvico en pacientes con FQ, a fin de evaluar por una parte el nivel de satisfacción respecto al programa, y por otra la efectividad y mejora de los síntomas de IU. Metodología. Seis pacientes de la Asociación de Fibrosis quística de Aragón formaron parte del estudio, recibiendo 3 sesiones de educación online sobre el suelo pélvico online e IU. Los participantes cumplimentaron el cuestionario de incontinencia urinaria (ICIQ-SF), antes y después de la intervención, y la encuesta de satisfacción GCPC-UN-ESU. Resultados. Los resultados mostraron relación de la IU con las variables de sexo y edad. La encuesta de satisfacción arrojó resultados positivos, igual o por encima de 4,5/5 en todos los ítems valorados. Tres participantes mostraron IU y no hubo cambios tras la intervención. Discusión/conclusión. En el análisis de resultados se ve la clara relación entre el sexo de los pacientes y el padecer IU. También, los resultados nos muestran que, el trabajo del suelo pélvico para pacientes que sufren IU es efectivo. La realización de un programa de educación terapéutica permite prestar servicio a aquellos pacientes con enfermedades crónicas vulnerables.