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dc.contributor.authorMate Satué, Loreto Carmen-
dc.date.accessioned2022-06-29T13:03:59Z-
dc.date.available2022-06-29T13:03:59Z-
dc.date.issued2022-06-
dc.identifier.citationMate Satué, L. C. (2022). La adquisición de conocimientos jurídicos a través del análisis jurisprudencial. En D. Jiménez-Sánchez (Coord.), Buenas Prácticas de Innovación Docente en el Espacio Europeo de Educación Superior (vol. IX) (pp. 105-114). Ediciones de la Universidad San Jorge. https://doi.org/10.54391/123456789/804es_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.usj.es/handle/123456789/804-
dc.descriptionThe chapter presents a methodological experience for learning Law consisting of the guided reading of judicial decisions by students for the autonomous acquisition of knowledge.es_ES
dc.description.abstractEn el capítulo se expone una experiencia metodológica para el aprendizaje del Derecho consistente en la lectura pautada de resoluciones judiciales por parte de estudiantes para la adquisición autónoma de conocimientos.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Jorgees_ES
dc.relation.requiresAdobe pdfes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAdquisición autónoma de conocimientoses_ES
dc.subjectCompetencias transversaleses_ES
dc.subjectAprendizaje del Derechoes_ES
dc.subjectSelf-sustained learninges_ES
dc.subjectTransversal skillses_ES
dc.subjectlaw learninges_ES
dc.titleLa adquisición de conocimientos jurídicos a través del análisis jurisprudenciales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.identifier.publicationfirstpage105es_ES
dc.identifier.publicationlastpage114es_ES
dc.identifier.doi10.54391/123456789/804-
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
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