Alfabetización cultural y digital: una visión interdisciplinar

Abstract

Las personas conviven con la tecnología. Es un elemento de la cotidianidad. Plantear que la alfabetización digital o cultural es solamente el acceso a la tecnología y a la cultura, es una visión reduccionista de sus implicaciones. La brecha digital y la brecha cultural, con lo que conlleva de simbiosis entre ellas, no se resuelve solamente con el acceso, requiere de una estrategia eficiente y eficaz. En donde se involucren diversas perspectivas: tecnológica, académica, económica y humanista. Ponemos a disposición de los lectores esta obra colectiva donde se exponen cinco enfoques que pretenden generar debates, en el profesorado y en el alumnado, sobre la alfabetización cultural y digital.