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Title: La "indignación" de los "indignados": Apuntes sobre el léxico, la semántica y la pragmática (pre-print)
Authors: Catalá Pérez, Manuela ORCID
Keywords: Innovación léxica; Pragmática; Medios de comunicación; Crisis
Issue Date: 2014
Publisher: Frank & Timme
Citation: Catalá Pérez, Manuela, "La "indignación" de los "indignados": apuntes sobre el léxico, la semántica y la pragmática": Del discurso de los medios de comunicación a la lingüística del discurso: estudios en honor de la profesora María Victoria Romero / coord. por Inés Olza Moreno; Carmela Pérez-Salazar Resano (ed. lit.), 2014, ISBN 978-3-7329-0058-9, págs. 225-243, Frank & Timme
Abstract: En este trabajo se aborda, desde la dimensión léxica, semántica y pragmática y a través de su análisis en titulares periodísticos, el movimiento de “los indignados”, su “indignación” y el comportamiento lingüístico alrededor de esta situación manifestada en los medios analizados. En diciembre de 2010, Stéphane Hessel publicó el libro titulado Indignez-vouz!, un título imperativo que se traduce al castellano como ¡Indignaos!, en una primera traducción en febrero de 2011, que prologó José Luis Sampedro. Surge en España y alrededor de este contexto el llamado “movimiento 15-M o movimiento de los indignados”, un movimiento ciudadano formado a raíz de la manifestación del 15 de marzo de 2011, con la intención de promover una democracia más participativa alejada del bipartidismo PP- PSOE y del dominio de bancos y corporaciones, así como una auténtica división de poderes y otras medidas con la intención de mejorar el sistema democrático, produciéndose una voluntad de crisis política, de cambio político, fruto de la cual surgieron nuevos partidos políticos. El trabajo arroja resultados de comportamiento lingüístico (innovación léxico, deslizamiento semántico y comportamiento pragmático) al analizar esta situación de crisis (política) en soportes periodísticos del momento, situación que dio sus frutos en nuevas formas de nombrar la realidad y en determinados comportamientos comunicativos.
URI: https://repositorio.usj.es/handle/123456789/1078
ISBN: 978-3-7329-0058-9
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