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dc.contributor.authorElia-García, Santiago-
dc.contributor.authorComeras-Serrano, Angel B.-
dc.contributor.authorLorén Collado, Antonio-
dc.date.accessioned2021-11-22T12:12:57Z-
dc.date.available2021-11-22T12:12:57Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationElia García, Santiago [et al.]. Uncastillo. De la escala territorial al detalle proyectual. A: García Escudero, Daniel; Bardí Milà, Berta, eds. "VI Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'18), Escuela de Ingeniería y Arquitectura de Zaragoza, 22 y 23 de Noviembre de 2018". Barcelona: UPC IDP; GILDA; Zaragoza: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Zaragoza, 2018. ISBN: 978-84-9880-722-6 (UPC), p. 250-264es_ES
dc.identifier.isbn978-84-9880-722-6 (IDP, UPC) 978-84-16723-54-6 (Servicio de publicaciones de la Universidad de Zaragoza)es_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.usj.es/handle/123456789/700-
dc.descriptionDuring seven consecutive courses have been doing and building practices teachers, in the Workshop Vertical Integration, where architecture students from different courses have worked together to simulate "multidisciplinary teams" producing an interaction and knowledge transfer. The evolution and progression of these workshops has been represented in this communication where the last carried out practice, which develops a transverse methodology of teaching, nursing and architectural research. The possibility of connecting with a real situation in the society, the urban environment, territory, landscape, heritage, mobility and culture are present, has produced a learning system integrator, based on professional development and research in architecture.es_ES
dc.description.abstractDurante siete cursos consecutivos se han ido realizando y construyendo practicas docentes, en el denominado Taller Vertical de Integración, donde estudiantes de arquitectura de diferentes cursos han trabajado conjuntamente simulando “equipos multidisciplinares” produciendo una interacción y transmisión de conocimiento. La evolución y progresión de estos talleres ha quedado representada en esta comunicación donde se expone la ultima práctica realizada, en la que se desarrolla una metodología transversal de docencia, oficio e investigación arquitectónica. La posibilidad de conectar con una situación real en la que la sociedad, el entorno urbano, el territorio, el paisaje, el patrimonio, la movilidad y la cultura están presentes, ha producido un aprendizaje integrador, fundamentado en el desarrollo profesional e investigador en arquitectura.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.language.isoenges_ES
dc.publisherIniciativa Digital Politècnica Oficina de Publicacions Acadèmiques Digitals de la UPC Servicio de publicaciones de la Universidad de Zaragozaes_ES
dc.relation.requiresAdobe PDFes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectUncastilloes_ES
dc.subjectTerritoryes_ES
dc.subjectProjectes_ES
dc.subjectScalees_ES
dc.subjectLearninges_ES
dc.subjectUncastilloes_ES
dc.subjectTerritorioes_ES
dc.subjectProyectoes_ES
dc.subjectEscalaes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.titleUncastillo. De la escala territorial al detalle proyectuales_ES
dc.title.alternativeFrom the territorial scale to proyectual detailes_ES
dc.typeconference outputes_ES
dc.relation.publisherversionhttps://revistes.upc.edu/index.php/JIDA/article/view/5478es_ES
dc.identifier.publicationfirstpage250es_ES
dc.identifier.publicationlastpage264es_ES
dc.identifier.doi10.5821/jida.2018.5478es_ES
dc.identifier.publicationtitleVI Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitecturaes_ES
dc.relation.eventdate2018-11-22-
dc.relation.eventplaceEscuela de Ingeniería y Arquitectura de Zaragozaes_ES
dc.relation.eventtitleVI JORNADAS SOBRE INNOVACION DOCENTE EN ARQUITECTURA (JIDA'18)es_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
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