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dc.contributor.authorAguareles, Marina-
dc.contributor.authorNevado Llopis, Almudena-
dc.date.accessioned2024-07-23T07:43:24Z-
dc.date.available2024-07-23T07:43:24Z-
dc.date.issued2024-02-27-
dc.identifier.citationAguareles Bautista, M. & Nevado Llopis A. (2024). Liderazgo y negociación entre culturas y el papel de la competencia intercultural: Resultados preliminares de un estudio centrado en el sector de la educación internacional en España. Entreculturas. Revista de Traducción y Comunicación Intercultural, 14, 39-56. https://doi.org/10.24310/ertci.14.2024.17308en_US
dc.identifier.issn1989-5097en_US
dc.identifier.urihttps://repositorio.usj.es/handle/123456789/1204-
dc.descriptionThis article, which presents the preliminary results of a case study focused on the field of international education in Spain, explores the effect of the cultural component in the development of agreements, negotiations and cooperations involving culturally diverse people. In particular, it examines the role of intercultural communication in relation to leadership and negotiation in intercultural business contexts and establishes the preliminary bases for the design of training proposals conducive to the development of intercultural competence in this setting. Considering the data collected, by means of a questionnaire completed by professionals from different companies in the industry, it seems that there is a correlation between success or failure in intercultural business relationships and the degree of intercultural competence of the professionals working in these contexts.en_US
dc.description.abstractEl presente artículo, que presenta los resultados preliminares de un estudio de caso centrado en el sector de la educación internacional en España, estudia el efecto del componente cultural en el desarrollo de acuerdos, negociaciones y cooperaciones en los que participan personas culturalmente diversas. En concreto, examina el papel de la comunicación intercultural en relación con el liderazgo y la negociación en contextos empresariales interculturales y establece las bases preliminares para el diseño de propuestas formativas conducentes al desarrollo de la competencia intercultural en este contexto. Mediante un cuestionario cumplimentado por profesionales de distintas empresas del sector, se han obtenido datos que parecen evidenciar la existencia de una relación de correlatividad entre el éxito o el fracaso en las relaciones empresariales interculturales y el grado de competencia intercultural de los profesionales que trabajan en estos contextos.en_US
dc.format.extent18 p.en_US
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.language.isoengen_US
dc.publisherUniversidad de Málagaen_US
dc.relation.requiresAdobe PDFen_US
dc.rightsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjectComunicación interculturalen_US
dc.subjectCompetencia interculturalen_US
dc.subjectLiderazgo interculturalen_US
dc.subjectNegociación interculturalen_US
dc.subjectEducación internacionalen_US
dc.subjectIntercultural communicationen_US
dc.subjectIntercultural competenceen_US
dc.subjectCross-cultural leadershipen_US
dc.subjectCross-cultural negotiationen_US
dc.subjectInternational educationen_US
dc.titleLiderazgo y negociación entre culturas y el papel de la competencia intercultural: Resultados preliminares de un estudio centrado en el sector de la educación internacional en Españaen_US
dc.title.alternativeCross-cultural leadership and negotiation and the role of the intercultural competence: Preliminary results from a study focused on the field of international education in Spainen_US
dc.typejournal articleen_US
dc.relation.publisherversionhttps://www.revistas.uma.es/index.php/revtracom/article/view/17308en_US
dc.identifier.publicationfirstpage39en_US
dc.identifier.publicationlastpage56en_US
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24310/ertci.14.2024.17308en_US
dc.rights.accessRightsopen accessen_US
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