Implementación de un programa de capacitación online en un orfanato vietnamita a través de material audiovisual: Estudio de un caso

Abstract

Introducción: Debido al COVID-19 se interrumpió la formación presencial que se realizaba a un fisioterapeuta en un orfanato vietnamita dentro de un programa de cooperación internacional, y se realizó mediante material audiovisual. Objetivos: El objetivo principal es analizar la mejora en el nivel de conocimientos y habilidades de atención y cuidado a los niños con discapacidad del fisioterapeuta tras la formación. Los objetivos secundarios fueron determinar la utilidad de la formación online a partir de su opinión sobre contenido y formato, y conocer el grado de satisfacción con la formación recibida. Metodología: Estudio de un caso. Durante 5 semanas se enviaron al participante vídeos de formación específicos en técnicas y habilidades de fisioterapia. Se valoró el cambio en los conocimientos a través de la encuesta 1 Ad Hoc con preguntas tipo Likert sobre el nivel de conocimientos y hábitos, realizada antes y después de la formación. Una vez finalizada la formación, se realizó la encuesta 2 Ad Hoc, con el mismo formato, para valorar la utilidad del material de capacitación audiovisual, contenido y formato, y el grado de satisfacción mediante preguntas abiertas. Resultados: Se obtuvo una mejora en el nivel de conocimientos que se observó en la puntación total de la encuesta 1 Ad Hoc, siendo al inicio del estudio de 137/190 y al final de 155/190. La mejora se observó en todos los bloques. En la encuesta 2 Ad Hoc la puntuación fue 44/45, indicando una gran utilidad y satisfacción. Conclusión: Los resultados muestran que la formación online permite aumentar los conocimientos y habilidades del fisioterapeuta. Además, el material de capacitación audiovisual utilizado fue útil para la formación tanto el contenido como el formato de los vídeos. Y se obtuvo una alto de grado de satisfacción con la formación recibida y los nuevos conocimientos adquiridos.