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Autor(es)
2013
Feminidad e identidad: las judeoconversas en el Aragón bajomedieval y la celebración del Shabat
Motis Dolader, M.Á.
2020
Los judeoconversos en la Corona de Aragón (siglos XV y XVI): Estrategias y mentalidad de una nueva élite mercantil y financiera*
Motis Dolader, M.Á.
jun-2022
Proyecto europeo “Schools as a learning organizations”: primeros resultados desde el contexto español
Romea Martínez, Ana Cristina
;
Bruton, Lindsey
;
Aguareles, Marina
;
Sierra Huedo, Mª Luisa
jun-2022
Transcultural Nursing: An innovative approach to teaching the importance of culturally safe care
Antón-Solanas, Isabel
;
Jerue, Benjamin Adam
;
Gaya-Sancho, Benjamín
;
Sáez-Gutiérrez, Berta
;
Crean, Fiona
jun-2022
Análisis de la docencia virtual en prácticas de Fisiología: reflexión sobre la percepción de los alumnos
De Diego Alonso, Cristina
;
Sangüesa, Estela
;
Ribate, Mª Pilar
jun-2022
Tú también puedes ser un booktuber: desarrollo de la competencia comunicativa oral e invitación a la lectura a través de las TIC
Franco González, Verónica
jun-2022
Docencia con perspectiva de género: un must en la sociedad actual
Borges Blázquez, Raquel
jun-2022
Recursos digitales en la enseñanza de las Clásicas: una experiencia con Nearpod
Lesage, Luisa
jun-2022
PowerPoint como herramienta gamificadora en grados científico-técnicos
Consejo, Alejandra
;
Sevillano, Pascual
jun-2022
Estímulo del análisis crítico en prácticas de física mediante la introducción de muestras discrepantes
Sevillano, Pascual
;
Consejo, Alejandra
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Autor
[16]
Verón-Lassa, José Juan
[9]
Sabés Turmo, Fernando
[7]
Sierra Huedo, Mª Luisa
[5]
Catalá Pérez, Manuela
[4]
Aguareles, Marina
.
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Materia
[3]
España
[3]
Higher Education
[3]
Motivación
[2]
Active learning
[2]
Aprendizaje activo
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Fecha de publicación
[33]
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[21]
2010 - 2019
[2]
2007 - 2009